广饶：家门口的少年宫，孩童成长好“趣”处 | 东营文明网-ag真人国际官网

　　广饶县花官镇以乡村“复兴少年宫”为平台，健全师资队伍，紧密结合农村少年儿童学习成长需求，拓展新时代文明实践志愿服务项目，把乡村“复兴少年宫”建设成为农村少年儿童的校外成长乐园。

　　建阵地，搭建服务平台。立足学生课外学习、假期托管，依托村新时代文明实践站、村综合文化服务中心，建设乡村“复兴少年宫”。坚持少年儿童需求导向、问题导向、效果导向相结合，有效调配资源、抓好融合共享、提升阵地功能，吸引广大农村孩子乐于参与、便于参与。在功能配备上，立足价值引领、学习指导、图书阅读、文体娱乐、课外实践、心理疏导等，利用“家门口”的阵地，将支部领办合作社、传统文化展馆、农家书屋、假日爱心学校、文体活动室、农村小学等纳入教育实践站。

　　强队伍，建强“师资库”。发动学校老师、文化工作者、民间艺人、非物质文化遗产传承人、返乡高校学生等担任乡村复兴少年宫的志愿者老师，并与社会公益组织结对共建，充实师资力量。目前，全镇乡村复兴少年宫教师队伍达到50余人。在课程设置上根据不同年龄段学生需求，分别设置舞蹈、手工制作、绘画、乐器、武术、书法、传统文化等各种课程。

　　育品牌，培育“好身心”。强化多元培育，结合农村少年儿童的身心特点、兴趣爱好以及本地文化特色，精心开展“以乐促智”“以德促育”“以技促能”“以劳促美”四大实践活动，打造特色品牌项目。一是开展文体娱乐活动，以乐促智。结合孩子身心特点，依托公益组织师资力量广泛开展农村孩子喜闻乐见、乐于参与的歌咏、书法、剪纸、器乐、舞蹈等艺术活动，以及武术、棋艺、跳绳等体育活动，让孩子们在活动中展示自我、放松身心。二是开展身边好人、道德模范宣讲活动，以德促育。邀请道德模范、身边好人到“复兴少年宫”开展故事宣讲活动，“用身边人讲身边事，用身边事教育身边人”，用生动的事例、详实的实例、感人的经历，教育引导孩子们从小养成良好的行为习惯和高尚的道德品质。三是开展传统技艺培训活动，以技促能。以“五老”志愿者为主体，充分发挥五老志愿者特长优势，开展书法、剪纸、国画、非遗进课堂等多种形式文体活动，吸引更多的孩子参与到“复兴少年宫”活动中来，形成可以辐射周边的15分钟文明实践圈。四是开展劳动实践活动，以劳促美。以家长志愿者为主题，利用村集体合作社菌菇种植、大蒜文化等劳动实践基地，并结合全国文明城市创建工作，让家长志愿者带领孩子开展菌菇种植、大蒜采收、蒜薹采收、卫生清扫等劳动实践活动，既增进了孩子与父母之间的感情，也拉近了村两委与村民之间的关系，以孩子带动父母，以家庭影响社会，让乡风文明焕发新风采。