东营市精神文明建设委员会办公室主办
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“水中的乒乓球盖上杯子后怎么会下沉呢？”在东营市东营区牛庄镇“复兴少年宫”文明实践管理员陈晓敏给孩子演绎有趣的“浮沉乒乓球”现象，一个问题引来孩子们围着叽叽喳喳讨论起来。
未成年人是国家的未来、民族的希望。乡村“复兴少年宫”是面向广大农村中小学生和学龄前儿童开展道德培育、文体娱乐、劳动实践等活动的公共教育和文化服务场所，为他们提供快乐成长的条件、实现梦想的平台。
自2021年以来，东营市坚持把乡村“复兴少年宫”建设作为新时代加强和改进农村未成年人思想道德建设的有效载体，深入研究，高端谋划，积极探索，主动创新，多方整合优质资源，努力赋能未成年人成长。目前乡村“复兴少年宫”建设试点实现了全市所有乡镇全覆盖。
因地制宜，让更多的孩子在这里受益
广饶县大码头镇打造乡村“复兴少年宫”的魅力课堂，市级非遗大码头苇编传承人徐尊霞，走进大码头镇中心小学复兴少年宫，把非遗文化带到孩子们身边让孩子们近距离感受非物质文化遗产的魅力，在大码头镇中心小学的复兴少年宫活动室里，徐尊霞给孩子们讲授大码头苇编的历史和编织技艺，并现场演示制作船型挎篮的过程与技巧，并手把手地教孩子们每个环节和步骤，一个个船型挎篮在老师的帮助下制作而成。广饶县大码头镇充分将当地非物质遗产文化与乡村“复兴少年宫”建设相结合，不仅丰富了孩子们的见识阅历，培养动手能力，同时也促进非遗知识的普及，增进孩子们对本土传统文化的了解和传承，将“复兴少年宫”与“非遗进校园”结合打造成一个文化品牌，以点带面，让更多的孩子从中受益，为孩子们播下一颗文化传承的种子，更加提升了“复兴少年宫”活动阵地的影响力和承载力。
东营区龙居镇充分依托新时代文明实践所，把“萤火虫学堂”等优质资源有效整合并加以充实、提升，利用现有场地，划出相对独立区域，为少年儿童开辟课班学习和社会实践的活动空间。定期开展广场舞培训班、艺术团排练、乒乓球比赛等各种文化活动，同时，以志愿服务为主要方式，邀请当地的艺术特长爱好者、非物质文化遗产传承人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做志愿辅导员，充实乡村“复兴少年宫”的师资力量，创造更利于广大农村少年儿童提供学习益智、快乐成长、实现梦想的良好环境条件。
东营市在乡村“复兴少年宫”的建设过程中坚持“覆盖广、花钱少、用得住”原则，因地制宜，通过调整布局、优化结构，充分整合各类资源，努力实现“一宫一特色”。首先对原有乡村学校少年宫坚持提档升级，对于能依托乡村学校少年宫建设的，不另起炉灶，但是要高标准提档升级，在原有乡村学校少年宫的基础上，进行集中布局，按独栋独楼设置或安排在相近楼层、排房，不零打碎敲，便于集中开展活动。其次，新建乡村复兴少年宫坚持“小而美”的标准，坚持从实际出发，不求大而全，不搞一刀切，在部分中心村，利用文明实践站、文化大院、农家书屋、电子阅览室、党员活动室等设施，新建“复兴少年宫”。利用新时代文明实践所（站）现有场地，划出相对独立区域，为少年儿童开辟课班学习和社会实践的活动空间。最后，所有乡村“复兴少年宫”坚持“一宫一特色”，充分挖掘传统资源，融入地方风格，在每个乡村“复兴少年宫”突出打造某个亮点功能室或特色活动。
整合资源，给孩子更多贴心的服务
东营区牛庄镇依托新时代文明实践所，为打造有利于青少年健康成长的社会文化环境，结合青少年成长发展需求，充分调动社会各界力量，整合现有资源优势对“复兴少年宫”进行优化提升，开展丰富多彩的文明实践活动，满足广大少年儿童精神文化生活需要，充分发挥志愿者专长，融合资源力量。充分发挥家庭资源与社会力量的重要作用，由社区党员、网格员、新时代文明实践公益岗、大学生和家长等不同群体充分发挥个人专长，按照性格特长匹配成“悦读团”“手工团”“诗词团”“运动团”等，陪伴青少年开展课业辅导及各类娱乐活动。根据社区资源和儿童兴趣爱好设计开展读书分享会、英语口语训练、艺术表演等活动，激发青少年兴趣，陶冶其情操。借助“家史馆”“家学馆”等家风文化阵地，引导青少年深入了解乡土文化的现代性价值，弘扬优良家风家训。以亲子关系增进、综合素质提升为主要服务内容，为乡村留守儿童、城乡流动儿童提供课外游戏、心理疏导等服务，缓解乡村儿童面临的各类心理问题，为儿童健康成长营造良好环境。接下来，牛庄镇将继续发挥新时代文明实践所阵地作用，把乡村“复兴少年宫”推向更多的基层青少年，通过新时代文明实践引领作用，整合更多现有资源优势对“复兴少年宫”进行进一步的优化提升，引导更多的社区儿童参与其中，让青少年在丰富多彩的新时代文明实践活动中健康成长。
河口区孤岛镇永乐社区乡村“复兴少年宫”，按照辐射带动的思路，该社区依托新时代文明实践站以及现有场地设施，根据当代少年儿童的身心发展要求，整合各项优势资源，设置了图书室、舞蹈室、vr体验室、萤火虫学堂等九大板块，开设了书画培育、手工制作、国学课堂等多个课程项目，配备了智育类、体育类、科普类等活动器材，形成集道德培育、文体娱乐、劳动实践、课后辅导于一体的服务课堂，深受辖区青少年喜爱。
东营市各县区充分发挥文明办的统筹协调作用，整合各种资源要素，推动乡村“复兴少年宫”的良性发展。把现有的各类资源进行整合，如“四点半课堂”“社区家长学校”“萤火虫学堂”等优质资源，将它们有效整合并加以充实、提升，实现共建共享；采取“专业教师 志愿团队”的模式，整合教师资源，建立师资队伍并不断进行孵化，全市共招募特长教师志愿者260余名，面向社会招募有特长的专兼职志愿者500余名，充实了乡村“复兴少年宫”师资力量；进一步整合公共资源，推动城市少年宫、文艺院团等与乡村“复兴少年宫” 结对共建，鼓励图书馆、文化馆等为“复兴少年宫”开展活动提供力所能及的帮助。开展“情暖童心 牵手未来”东营市流动青少年宫走进乡村“复兴少年宫”活动，扩大了市青少年宫的服务范围，延伸了服务触角，整合了乡村“复兴少年宫”的活动资源，为孩子们打开了体验和探索更多精彩的窗口，让他们共享城市孩子的校外教育资源。
丰富载体，与孩子共度精彩的童年
每到传统节假日，广饶县各乡村“复兴少年宫”都会举办各类活动。今年元宵节时，手工扎灯、猜灯谜、做花船等活动丰富了孩子们的寒假生活，让孩子们在实践中加深对传统节日的获得感和认同感，筑起青少年传统节日传承新课堂。大王镇东庄子村“复兴少年宫”举办了“喜闹元宵”系列活动，通过冬奥会吉祥物剪纸、民俗文化猜灯谜、非遗项目齐笔制作、探寻乡村记忆等活动给孩子们上了一堂丰富的传统文化课。稻庄镇淄河店村“复兴少年宫”举办“我们的节日·元宵节”文明实践活动，以“花灯迎佳节”为主题，组织小朋友们开展小手做花灯活动。乐安街道张庄村“复兴少年宫”组织开展了“元宵节”主题活动，通过讲元宵节风俗、猜灯谜、做“五彩”元宵的方式，让孩子们在欢声笑语中接受传统文化的熏陶。花官镇杨王村“复兴少年宫”联合歆宇公益到杨王村“复兴少年宫”组织开展了“迎奥运 庆元宵”文明实践活动。
根据儿童的身心发展要求，自东营区文汇街道“复兴少年宫”试点启动以来，先后设置了“萤火虫学堂”“430课堂”等板块，开设了书画培训、手工制作、健身舞蹈等多个课程项目，配备体育类、科普类等多种活动器材，深受辖区青少年的喜爱，送孩子来“复兴少年宫”的家长也赞不绝口。与此同时，文汇街道“复兴少年宫”也在积极探索有益实践，策划推出各类富有特色的少年儿童文明实践活动。结合时事热点，开展防溺水、生命安全等多项科普活动，让孩子们乐中学、学中乐，在实践中接受锻炼和教育。文汇街道依托新时代文明实践站，结合油地融合、新时代文明实践活动等，不断丰富活动形式，使孩子感受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教育活动，真正把“复兴少年宫”办成一项民心工程。
东营市各乡村“复兴少年宫”不断丰富活动载体，打造特色活动，提升了项目的带动力和影响力。为配合深入贯彻落实“双减”政策要求，打造“课后服务 社团活动”载体，满足农村学生课后服务需要，切实减轻农村家长负担，充分利用乡村学校“复兴少年宫”场所、设施和教师资源，以社团活动为载体，开展丰富多彩的课后服务活动。把乡村“复兴少年宫”建设与新时代文明实践工作有机融合，打造“文明实践 志愿服务”载体，为参加文明实践活动的家长提供了托管孩子的地方，增强了文明实践活动的吸引力，促进了文明实践活动开展。在“一宫一特色”的基础上，打造“特色教育 实践基地”载体，不断拓宽乡村“复兴少年宫”实践基地，丰富活动载体，让特色文化走进乡村“复兴少年宫”，让乡村“复兴少年宫”的孩子们走出去。
建章立制，提升组织推动力
一切为了孩子，一切围着孩子。乡村“复兴少年宫”的建设作为加强基层未成年人思想道德建设的重要载体和抓手，东营市在乡村“复兴少年宫”建设过程中，做好顶层设计，出台了《东营市乡村“复兴少年宫”建设试点工作方案》，明确了建设乡村“复兴少年宫”的主要目的，即促进文明实践活动的开展，加强和改进农村未成年人思想道德建设。确定了依托新时代文明实践中心（所、站）和乡村学校少年宫进行建设两个途径。在广饶县为省级试点县的基础上，号召其他县区在每个乡镇（街道）至少探索建设一所乡村“复兴少年宫”。
截至目前，东营市共建设乡村“复兴少年宫”54所。其中，广饶县作为省级试点县建设16所，其他县区建设市级试点38所，实现了全市所有乡镇全覆盖。广饶县建立了完善的领导机构和工作机制，形成了“县委县政府领导、文明办牵头、有关部门各负其责、全社会积极参与”的运作方式，为抓好乡村“复兴少年宫”建设提供了坚实的组织保证。同时，成立了领导小组及办公室，制定了《广饶县乡村“复兴少年宫”建设试点实施方案》，出台了《广饶县乡村“复兴少年宫”工作指导标准》，指导各示范点按照“五有”“四定”“三落实”工作标准开展试点工作，并给予资金奖补，有力促进了少年宫常态化运转。其他县区均安排专人负责乡村“复兴少年宫”建设工作，及时解决建设、运行、管理过程中遇到的问题。
通过机制创新，东营市充分调动社会各界力量参与到乡村“复兴少年宫”建设工作中来，建立起“文明单位 乡村复兴少年宫”“文明校园 乡村复兴少年宫”“爱心企业 乡村复兴少年宫”联建机制，鼓励文明单位、文明校园、爱心企业在资金、设施、人才等方面对乡村“复兴少年宫”进行支持，进一步提升乡村“复兴少年宫”的现场环境、设施配置、师资力量等，为活动开展搭建更好的平台；加大对乡村“复兴少年宫”专兼职辅导员培训力度，提高辅导员队伍的业务技能，建立辅导教师奖励机制，激发他们的工作积极性，保障少年宫教学的的优质高效；把乡村“复兴少年宫”服务情况纳入志愿者服务管理体系，建立灵活多样的文明实践内容征集反馈机制，并通过实践中心、所、站推进群众诉求与志愿服务项目、政府购买服务项目的有效对接；结合新时代文明实践中心点单形式，准确把脉基层受众需求，采取集中与分散相结合的方式，精心设计贴近孩子们的活动项目，实施一系列群众喜闻乐见、易于接受的主题实践活动，让工作接地气、有活力，打通服务群众的“最后一公里”。（齐鲁壹点 记者曹萌萌 实习生吴陈娇）
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